川崎市幼稚園協会の研修は、年間をとおして行なわれる『継続研究会』と、その成果 をまとめ、発表する『川崎市幼児教育研修大会』（１月）が大きな流れとなります。
このほか、新任教諭・中堅教諭・10年教諭のための『研修会』、８月にこれまでの保育の整理と２学期の保育が充実したものとなるための『夏期特別 宿泊研修会』などの研修に取り組んでいます。
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平成20年度は、平成20・21年度に行われる継続研究研修活動の立ち上げ、平成21年4月1日に改訂される教育要領の伝達、研修会の開催、又、同様に21年度から導入される教員免許更新制の周知、予備講習の開催と目まぐるしい年でした。
昨年度から積み重ねとして、全日本私立幼稚園連合会より出されている「保育者としての資質向上研修俯瞰図」を活用し、研究会研修会活動を組み立て進めてきました。又、参加者の意識を高めるために。案内に俯瞰図番号を示すこと、「研究会・研修会　受講票」を薄幸し、受講印証明をしました。更に６月より「研修ハンドブック」の導入もあり、研修に対する方向性が定まりました。
平成20・21年度の研究研修活動は、４つの研究会と３つの研修会を基本としました。
８月の「第37回夏期宿泊研修会」では、全体会で久保山茂樹先生を講師に『保育の合い言葉「それでいいよだいじょうぶ」』、ユニバーサルデザインな保育を目指しましょう！とのメッセージを頂きました。その後の４つの分科会では、各講師の持ち味をいかす会となりました。翌日の全体会ではミツル＆りょうた先生を講師に、みんなで歌い、踊り、笑い、楽しい時間を過ごしました。
11月に行われた特別講習会は、講師のジャズピアニスト滝本博之先生とリトミック講師の藤本いづみ先生で「音で表現、身体で表現、ピアノで表現」という主題通 り、身体を動かし、音を楽しみ、ピアノに癒され明日の保育へと繋ぐ研修となりました。
こうした研修の成果をまとめ、大会テーマ「心の世紀、ともに育ちあう幼稚園教育を」のもと、１月に第49回川崎市幼児教育研修大会を行ないました。

• 統合保育研究会
  「障がいを持った子と健常児との統合保育を実践の中から考察する」
  「障がい児と健常児の“育ち”を支援するために」
  
• 3・4・5歳の生活と5歳児の育ち
  「5歳児から小学生へ〜さらなる発達の連続性〜」
  
• ３歳児研究会
  「3歳児の心とからだ」−3歳児にふさわしい3歳保育を実践しよう−
  
• 環境教育研究会
  「あそびを通して環境教育と保育をむすぶ」
  
• 10年教諭研修会
  「幼稚園教育内容を深める、幼小の接続教育」
  
• 中堅教諭研修会
  「教育要領と指導計画」−音楽的表現を一例として−
  
• 新任教諭研修会
  「幼児の活動と教材」−子どものつくる活動を検証することを通 して−
  
• 全体会　記念講演
  秦　万理子先生（音楽会）
  （ヴァイオリニスト　真部　裕氏）
  「幼稚園の毎日が歌になる？」

• 統合保育研究会
  
• 3歳児研究会
  
• 3・4・5歳の生活と5歳児の育ちの研究
  
• 環境教育研会

• 10年教諭研修会
• 中堅教諭研修会
• 新任教諭研修会

• 全体会１日目：「子どもも保育者も「いまここ」を大切に！」ー保育の合い言葉は「それでいいよだいじょうぶ」−
• 第１分科会：「支援が必要な子どもを見んなで見守り育む」ー特別 支援教育は「つながる」教育ー
  
• 第２分科会：「子どもの興味・関心に応じた保育とは」
  
• 第３分科会：「いきいき音楽表現あそび」
  
• 第４分科会：「自然のあそびをつくる」
  
• 第５分科会：「10年教諭研修会並びに免許状更新予備講習」
• 全体会２日目：「歌って踊ってハイポーズ」

• 特別講演会
  　幼稚園教員研修会 「幼稚園教師の資質向上と自己評価」
  　特別講演会及び県オープン講座「音で表現・体で表現・ピアノで表現」
• 関東地区教員研修